Γράφει η Ειρήνη Κιάμου Μ.Α. CCC-SLP, Speech Language Pathologist, University of Maryland USA

 

Επιστημονική υπεύθυνη των θεραπευτικών ομάδων «ΕΥΛΟΓΟΝ» & «ΘΕΡΑΠΕΙΑ=ΕΛΠΙΔΑ»

 

Άμισθος συνεργάτης της Παν. Κλινικής του Νοσοκομείου Παίδων «Παν & Αγλ. Κυριακού»

 

Τ. Καθηγήτρια του Τμήματος Λογοθεραπείας Ιωαννίνων

 

Parents’ Coach

 

 

“Θεματικά Χάρτινα Καπέλα”

 

Έχουμε ελεύθερη ώρα για παιχνίδι; Καταπληκτικά! Κλείνουμε κινητό και οποιαδήποτε άλλη οθόνη υπάρχει στο σπίτι και ετοιμαζόμαστε να διασκεδάσουμε και να μαζέψουμε αναμνήσεις με τα παιδιά μας!!!!

 

Οι ώρες που βρισκόμαστε στο σπίτι μαζί τους μπορούν να γίνουν πολύ δημιουργικές, εάν εμπλουτιστούν με δραστηριότητες που στοχεύουν όχι μόνο στη διασκέδαση, αλλά και στην ανάπτυξη ποικίλων δεξιοτήτων των παιδιών.

 

Η δραστηριότητα που ακολουθεί στοχεύει τόσο στη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών, όσο και στην ανάπτυξη και βελτίωση των κοινωνικών τους δεξιοτήτων, ενώ υποδύονται έναν ρόλο και δρουν σύμφωνα με αυτόν. 

 

Για να ξεκινήσετε θα χρειαστεί να αναζητήσετε να προμηθευτείτε ή και να κατασκευάσετε από χαρτί διαφόρου τύπου καπέλα. Τα καπέλα αυτά θα είναι θεματικά, σε μικρά, μεσαία, μεγάλα μεγέθη και χρωματιστά. Μπορείτε να έχετε μαζί σας και έναν καθρέφτη, ώστε να βλέπει το παιδί τον εαυτό του να φορά το καπέλο. 

 

Ξεκινήστε φορώντας κάθε φορά στο παιδί από ένα καπέλο. Περιγράψτε του αρχικά το καπέλο που φορά και παροτρύνετε το να σας περιγράψει το χρώμα και το σχήμα του, χρησιμοποιώντας επίθετα. 

Μπορείτε, επίσης, να το ρωτήσετε αν μπορεί να φανταστεί ποιος θα φορούσε το καπέλο. 

Μπορείτε να του δώσετε εσείς ένα παράδειγμα, εάν δείτε πως δυσκολεύεται στην αρχή. 

 

(Παράδειγμα: “Αυτό είναι ένα μεγάλο καπέλο. Το καπέλο αυτό έχει κόκκινο χρώμα. Το καπέλο θα μπορούσε να το φοράει ένας πυροσβέστης.”)

 

Σε παιδιά ηλικία προνηπίου προτείνετέ του να υποδυθεί έναν ρόλο φορώντας το καπέλο.

 

Μην σας προβληματίσει εάν τα παιδιά σταματήσουν ή δείξουν να απογοητεύονται. Αφήστε τα να διασκεδάσουν και ενθαρρύνετέ τα, να συνεχίσουν.

 

Επαινέστε τη προσπάθεια και όχι το αποτέλεσμα. 

Αν κάτι σας προβληματίσει, υπάρχουν εξειδικευμένοι επιστήμονες να σας βοηθήσουν. 

Καλέστε μας στην ανοιχτή γραμμή επικοινωνίας της διεπιστημονικής ομάδας ΕΥΛΟΓΟΝ 210.99.66.333.

 

Καλή διασκέδαση και καλή επιτυχία!

 

Βιβλιογραφία

Wendy, S. M. (2001). Toddler Play: 100 Fun-Filled Activities to Maximize Your Toddler's Potential. San Francisco: Weldon Owen Publishing.